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索引号: 01425292X/2014-00026 信息分类: 科技、教育 / 通知
发布机构: 市教育局 发文日期: 2014-03-12
文号: 连教师[2014]2号 主题词:
信息名称: 大奖娱乐注册,金牌娱乐做好2014年中小学教师和校长培训工作的通知
内容概览: 《通知》要求要重视教师培训工作、完善分级培训管理体系、提升培训质量和水平、加强农村教师队伍建设、提高培训管理科学化水平。
时效:

大奖娱乐注册,金牌娱乐做好2014年中小学教师和校长培训工作的通知

点击数: 更新时间:2014-03-12

各县区教育局、社会事业局,各直属单位、教师培训机构:

  根据教育部《大奖娱乐注册,金牌娱乐深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师[2103]6号)和省教育厅《大奖娱乐注册,金牌娱乐大力加强中小学教师专业发展工作的意见》([2014]6号)精神,结合我市实际,现就做好2014年中小学教师和校长培训工作的有关事项通知如下:

  一、提高认识,切实重视教师培训工作

  各级教育行政部门和各级各类学校,要认真学习贯彻教育部印发的《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》以及《大奖娱乐注册,金牌娱乐深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《大奖娱乐注册,金牌娱乐进一步加强中小学校长培训工作的意见》,认真落实教师培训以5年为周期,总学时不低于360学时,其中县级以上培训学时不少于180学时的规定要求,切实提高教师专业化水平,促进每一位教师专业发展。

  各地各单位要高度重视教师培训工作,充分认识到教师专业成长在学校建设发展、教育质量整体提升中的根本作用。各级各类学校要把教师培训计划细化为年度、月度工作安排,做到人员、经费、时间三保证。各级教育行政部门要结合国家省市教师培训计划,统筹安排,加大教师培训力度,将教师培训工作纳入本地教育发展整体规划,提高区域教师培训能力,做到机构、人员、经费、项目四落实。

  二、明确任务,完善分级培训管理体系

  2014年我市中小学教师培训工作以全面提升教师业务素质、促进教师专业发展为目标,坚持师德为先、能力为重、发展为本的原则,面向全体教师、倾斜农村、统筹规划、分级管理、分类组织、按项目实施,努力开拓教师培训工作的新局面,实现我市教师培训工作水平的新提升。全年计划安排国家和省、市级培训九大类88个项目,共计划培训教师6万人次。

  进一步明确省、市、县区、学校在教师培训工作中的不同任务和职责,形成相互衔接、互为补充、有序配合的四级培训管理实施机制。

  市教育局的工作重点是配合教育部、教育厅完成高端人才、高中骨干和紧缺薄弱学科骨干的培训任务,开展市级义务教育阶段骨干教师、乡村教师、重点学科和特色项目培训,每年完成师均12学时以上的培训任务。

  各县区要在全面完成省、市级培训任务的基础上,举办形式多样、丰富多彩的全员培训活动,全面提升教师的师德水平、教育管理能力、教学技能和教育科研能力,确保每位教师每年接受24学时以上的县级培训任务。

  继续推进农村以中心校为基地、城市以学校为主体的校本研训模式,把高层次培训的示范引领作用内化到校本培训,通过各具特色的校本培训,把每一项培训任务落实到每一位教师,促进每一位教师的专业发展,年均校本集中培训不少于40学时。

  各地各单位要认真对照、细化教育规划纲要提出的各项目标任务,制定有效推进措施和办法,确保到2015年全面完成规划纲要提出的各类型学校教师的学历比例要求、双师型教师比例要求、高层次人才队伍保有量等各项目标任务。

  各县区要按照省教育厅的要求和市教育局《大奖娱乐注册,金牌娱乐推进县级教师发展中心建设的指导意见》确定的时间表,在2016年前全部完成县级教师发展中心建设并通过评估,赣榆县要在2014年下半年完成申报工作,东海县要力争尽快通过国家级示范校验收。

  三、统筹规划,不断提升培训质量和水平

  各级教育行政部门要统筹教师培训机构、中小学校的培训资源,统筹教科研训各方面力量,做到规划、政策、项目、管理、经费五衔接,实现优势互补,形成培训工作合力。

  市教育局统筹市本级培训项目计划,加强培训资源整合,以项目计划书申报,分部门组织实施。实行训考分离,市教育师资工作领导小组将按项目,采取多种方式加强对组织部门、专家团队和承办单位的过程监控和质量测评,进一步提高培训的效益和专业化水平。对不能及时完成培训任务或培训质量不高的单位,将核减下一年度的培训项目、数量和补助经费,直至取消培训资格。

  充分发挥各部门的优势,提升培训项目的专业化水平。师资处、政治处要发挥在政策服务、项目规划方面的优势,统筹制定全市教师培训计划和项目,具体落实校长干部、骨干教师培训;基教处、职社处、体艺卫处要认真研究各自特色项目培训特点,积极谋划并组织落实特殊教育培训、学前教育培训、艺体卫生项目培训、职业学校教师培训,不断提高培训的专业化水平;教研室要充分发挥教材研究、教学法指导等方面的优势,统筹指导、落实各级各类教师专业技能类培训;电教馆要统筹管理建设全市教师培训管理员、辅导员队伍,全面落实、指导、参与市县区的各级各类信息技术类培训、教师网络培训工作;教科所落实港城名师工作室建设项目及教师研究能力提升培训;农村教师技能提高培训、校长任职培训和新教师岗前培训由连云港师专承办。

  四、协同创新,大力加强农村教师队伍建设

  加强调查研究,创新培训模式和方法,自主设计培训内容、确定培训对象、遴选培训基地;以项目为统领,全市统筹培训项目,落实县区培训的主体地位,采用省市合作、市县区合作等多种形式,全面实施《连云港市乡村教师素质提升工程》,加大对乡村教师的培训、培养力度。

  采取省、市合作形式,以提高农村教育整体质量为目标,优化调整结对学校,继续实施千校万师支援农村教育工程;继续举办农村校(园)长培训班、义务教育学科骨干教师培训班。连云港市特级教师后备高级研修班的农村教师比例不少于40%。

  采取省、市、县区合作形式,以义务教育阶段乡村教师为培训对象,实施乡村音体美教师专业成长全能计划、乡村教师信息技术应用能力提高助力计划,举办省名师团送培到市县、千名教师出乡村等培训活动。

  采取市、县区合作形式,全市统一规划要求,以县区为主体组织落实,实施乡村教育人才梯队建设领雁计划、乡村教师专业技能提升竞技计划、乡村学校校本研训基地建设强心计划,提高百位名师百节好课百乡行培训活动的质量和效益。

  五、加强领导,提高培训管理科学化水平

  各级教育行政部门要认真执行《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》(苏教[2013]1号)中各级教育行政部门的师资(人事)部门负责本区域教师培训的计划制定、管理与考核、学时登记与上报等工作的规定,按照培训计划统筹、培训项目公开、培训学时网上登记的要求,统筹制定本区域的教师培训项目和规划,做好过程管理和跟踪服务工作。凡未列入年度培训计划的项目,不纳入各级中小学教师培训考核范围,不登记、不计算年度培训课时。

  从去年起,所有省级培训项目已经全部按照《江苏省中小学教师培训管理系统》的要求,实施网上报名、管理和网络学时登记。各单位要积极创造条件,配备人员和设备,确保从2014年起,所有省、市、县区、学校所有培训项目都必须实施网络上报培训项目计划、网络登记学习内容和学时。今后,每年的继续教育学时登记以及教师年度评优、晋级的继续教育总课时核算,均以网络登记为准。

  市教育、财政安排教师队伍建设专项经费,按项目对市级教师培训进行补助。各县区要积极争取当地政府的大力支持,建立以政府拨款为主的教师培训经费投入机制,将教师培训经费纳入当地政府财政教育预算,落实省政府《大奖娱乐注册,金牌娱乐深入推进义务教育优质均衡发展的意见》中各地安排的教师培训专项经费不低于教师工资(含绩效工资)的1.5%,学校年度公用经费总额用于教师培训的部分不低于5%。的规定,确保教师培训经费的持续增长,为教师培训提供稳定可靠的经费来源。

  各级教育行政部门要加强对教师培训工作的领导,将教师培训纳入教育督导范畴,列为教育行政部门领导和中小学校长考核的重要内容。各单位、各学校要按照培训计划的要求,提早做好培训经费预算,做到足额安排,专款专用并自觉接受财政、审计部门的监督,不得以任何形式和借口,挤占或挪用教师培训经费。

  附件:1. 2014年省级培训项目计划分解表

  2. 2014年连云港市中小学教师培训项目安排

  

 

 

                                             连云港市教育局

                                            2014年3月10日

附件:

附件 2014年度培训项目计划.doc

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